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FORMATION

CONSTELLATIONS FAMILIALES ET SYSTÉMIQUES

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Vous souhaitez découvrir les constellations familiales et systémiques et apprendre à utiliser leurs différents outils dans votre pratique d’accompagnement ?

Cette formation vous propose une approche progressive, concrète et essentiellement pratique, à travers les constellations en groupe et les constellations individuelles.

Les constellations permettent d'explorer une situation en la représentant dans l'espace ou à l'aide de supports symboliques. Elles peuvent être utilisées pour travailler sur les relations, les situations répétitives, les problématiques familiales, les choix, les blocages ou encore certaines situations professionnelles et personnelles.

 

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Au programme :

4 jours( 4 samedis sur 2 mois) – 36 heures

de 9h30 à 18h30

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Petit groupe : 6 à 8 participants

Support pédagogique + protocoles pratiques

Évaluation et attestation de formation

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TARIF DE LANCEMENT : 390e au lieu de 790e 

25 figurines en bois offertes

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Possibilité de paiement en 2 fois : 1 mois avant 50% , le reste le 1er jour de formation

Lieu : Annezin

Dates : 4 samedis 17/10, 24/10, 7/11, 21/11

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Suivit offert pendant 1an après la formation, pour toutes questions ou situations particulières

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Formation destinée à l’apprentissage d’outils d’exploration et d’accompagnement. Elle ne constitue pas un diplôme d’État et ne remplace pas un suivi médical ou psychologique.

Les places seront limitées.

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À L'ISSUE DES 4 SAMEDIS

Les participants auront travaillé sur :

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✓ Les fondamentaux des constellations
✓ La notion de système
✓ Les dynamiques familiales et relationnelles
✓ L'approche transgénérationnelle et symbolique
✓ Le génogramme
✓ La représentation dans l'espace
✓ La posture du facilitateur
✓ Le questionnement non directif
✓ Les constellations familiales de groupe
✓ Les constellations individuelles
✓ Les figurines et objets
✓ Les foulards relationnels
✓ Les constellations d'objectif
✓ Les constellations de parties
✓ Les applications systémiques et organisationnelles
✓ Les mises en situation
✓ La supervision
✓ Les protocoles de pratique
✓ L'éthique et les limites de l'accompagnement

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DOCUMENTS REMIS

  • Support pédagogique de formation

  • Fiches pratiques

  • Protocoles de constellations

  • Exercices d'entraînement

  • Grilles d'observation

  • Évaluation des acquis

  • Attestation de formation

  • 25 figurines en bois offertes

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Pour recevoir les modalités d'inscription et le programme complet après inscription, contactez-moi en message privé ou par téléphone.

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LES 9 GRANDS CHAPITRES DE LA FORMATION

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1. DANS QUELS CAS UTILISER LES CONSTELLATIONS ?

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Nous explorerons les différentes situations pouvant être abordées à travers une constellation :

  • relations familiales et conflits

  • difficultés relationnelles

  • répétitions de situations

  • sentiment de ne pas trouver sa place

  • séparation, deuil et perte

  • difficultés personnelles ou professionnelles

  • situations de changement

  • héritages et transmissions familiales

  • loyautés et liens familiaux

  • blocages et questionnements personnels

L'objectif est surtout d'apprendre à identifier une demande pertinente et à déterminer ce qui peut être exploré à travers une constellation.

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2. EXPLICATIONS ET DÉROULEMENT D'UNE CONSTELLATION EN GROUPE

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Vous découvrirez les différentes étapes d'une constellation :

  • accueil et clarification de la demande

  • définition de l'objectif

  • choix des éléments à représenter

  • choix des représentants

  • mise en place dans l'espace

  • observation des ressentis et des interactions

  • questionnement

  • mouvements et expérimentations

  • intégration et clôture

Une attention particulière sera portée à la posture du facilitateur, à l'écoute, à l'observation et au respect du rythme de la personne.

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3. LA CONSTELLATION INDIVIDUELLE

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La constellation peut également être réalisée en séance individuelle.

Nous travaillerons notamment avec :

  • figurines en bois

  • objets

  • feuilles ou supports symboliques

  • représentation dans l'espace

Vous apprendrez à construire une constellation individuelle, à observer la représentation et à accompagner la personne dans son exploration.

Cette approche permet notamment de travailler sur les relations, les situations actuelles, les objectifs, les choix et certaines dynamiques familiales.

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4. LA PSYCHOGÉNÉALOGIE

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La psychogénéalogie s'intéresse à la manière dont une personne se représente son histoire familiale et aux événements qui peuvent avoir une importance particulière dans son parcours.

Nous aborderons notamment :

  • l'histoire familiale

  • les places dans la famille

  • les répétitions

  • les loyautés

  • les secrets et non-dits

  • les événements marquants

  • les liens entre générations

La psychogénéalogie sera abordée comme un outil d'exploration de l'histoire familiale, sans transformer les hypothèses en vérités établies.

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5. LE TRANSGÉNÉRATIONNEL

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Nous explorerons la notion de transmission entre générations et la façon dont l'histoire familiale peut être questionnée dans l'accompagnement.

Seront notamment abordés :

  • les événements marquants de l'histoire familiale

  • les pertes et séparations

  • les répétitions

  • les identifications

  • les loyautés familiales

  • les héritages émotionnels et symboliques

  • la recherche de sa propre place

L'approche transgénérationnelle sera utilisée comme cadre d'exploration et de réflexion sur l'histoire personnelle et familiale.

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6. LA TRANSMISSION

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Que recevons-nous de notre histoire familiale ?

Que transmettons-nous à notre tour ?

Nous nous intéresserons aux transmissions :

  • conscientes et inconscientes

  • visibles et invisibles

  • émotionnelles

  • symboliques

  • culturelles

  • familiales

Nous verrons comment l'étude de l'histoire familiale peut permettre de questionner certaines répétitions et de mieux comprendre sa propre place.

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7. LA SYMBOLIQUE DE L'ARBRE

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L'arbre généalogique est bien plus qu'une succession de noms et de dates.

Il représente les racines, les liens, les générations, les appartenances et la continuité.

Nous explorerons la symbolique de l'arbre et la manière dont sa représentation peut devenir un support d'exploration personnelle et familiale.

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8. LE GÉNOGRAMME ET LE GÉNOSOCIOGRAMME

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Vous apprendrez à construire et à utiliser ces outils pour représenter l'histoire familiale.

Nous pourrons notamment observer :

  • les naissances

  • les décès

  • les unions et séparations

  • les fratries

  • les changements de lieux

  • les événements importants

  • les professions

  • les répétitions

  • les liens affectifs

  • les informations significatives de l'histoire familiale

Le génogramme permet d'obtenir une vision globale du système familial et constitue un support particulièrement intéressant pour préparer certaines constellations.

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9. L'ANALYSE TRANSGÉNÉRATIONNELLE

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Nous verrons comment approfondir certains éléments apparus au cours du travail sur l'histoire familiale.

L'analyse pourra notamment porter sur :

  • les répétitions familiales

  • les événements marquants

  • les places et appartenances

  • les loyautés

  • les ruptures et séparations

  • les pertes et deuils

  • les transmissions

  • les liens entre histoire familiale et problématique actuelle

L'objectif est d'aider la personne à mettre en perspective son histoire, différencier ce qui lui appartient de ce qu'elle attribue à son héritage familial et retrouver davantage de liberté dans ses choix.

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UNE FORMATION AVANT TOUT PRATIQUE

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La formation alterne :

THÉORIE • DÉMONSTRATIONS • EXPÉRIMENTATIONS • MISES EN SITUATION • PRATIQUE • ÉCHANGES

Vous aurez l'occasion d'expérimenter les constellations en groupe et en individuel, avec différents supports.

L'objectif n'est pas seulement de comprendre les constellations, mais d'apprendre progressivement à les construire, les conduire et adopter une posture adaptée de facilitateur.

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